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Energía, gestos y diversión caracterizan este método de enseñanza llamado Power Teaching. Esta reforma educativa empezó en 1999 con tres educadores de Yucaipa, California: Chris Biffle, profesor de filosofia en Crafton Hills Collage; Jay Vanderfin, maestro de tercer grado en Mentone Elementary y Chris Rekstad, maestro de cuarto grado en Valley Elementary.

Se basa en los Grandes Seis, las “etapas” que se deben seguir y practicar en clase, para el manejo del salón k-12 o post-secundario. Estos son:
1. Class-Yes (Se llama la atencion de la clase y ellos deben responder YES = SI)
2. Classroom Rules (Las reglas del salon, son explicadas en el manual para ser maestro de poder)
3. Teach-Okay (los alumnos se enseñan enter si los conceptos que se van dando a la clase, maestro llama a que se enseñen diciendo TEACH, ellos responden OKAY y proceden a ello)
4. Scoreboard ( se lleva un conteo de acierto en conducta y de errores en conducta, para ellos hay unos gestos y respuestas que se utilizan en clase)
5. Hands and Eyes (si el maestro necesita al completa atencion pide q las manos esten quietas y los ojos esten enfocados en el)
6. Switch (Es la instruccion q se da a la clase para q intercambien roles en TEACH-OKAY)

Puedo escribir una tesis del tema, pero es mas elocuente la clase demostrativa que se provee a continuación. Los vídeos son en inglés pero se notan claramente las partes de la estrategia que muestra.


Para mas información:

http://www.powerteachers.org
http://homepage.mac.com/chrisbiffle/Menu38.html (los libros son gratis para download)
http://www.teachertube.com/uprofile.php?UID=32259